学校电脑用什么系统-教学生装电脑系统好吗

2024-09-10 20:32:51

1.学计算机的人就一定会修电脑吗

2.计算机教室工作总结

3.我是小学毕业，学电脑能学会吗

学计算机的人就一定会修电脑吗

学校电脑用什么系统-教学生装电脑系统好吗

不一定

其实学计算机专业的多多少少也是会一些电脑维修专业的，毕竟计算机专业不是属于电脑维修专业。计算机的学习和电脑维修是两种概念。而会修电脑的，确实不一定会计算机。

所谓的修电脑应该指软件维护、重装系统，硬件的基本故障判断，机箱内的硬件识别，更换硬件。学计算机的，word、excel不精通情有可原，但是重装个系统都不会，插拔一下内存显卡不会，说不过去了，任何信息专业都要学计算机内部结构的吧。学计算机的可能只是擅长具体程序开发，但是一天到晚对着电脑和网络，常识至少要比非计算机专业的人要懂的多，否则只能被嘲笑。

计算机人研究的是计算机的原理，以及很多上层的知识，程序员，利用现有的技术，制作出用户可以用的软件。

对于一个合格的计算机专业的学生，应当是能够解决一般的电脑问题（大部分软件问题）的。

对于计算机专业的人，电脑是其创造生产力的工具，仅仅能够使用这一工具是不够的，还应该能够在一定程度上维护它，以保证工作的效率。

1、很多人认为：学计算机=会修电脑=应该无偿修电脑。他们总是在有意无意的忽视“修电脑”这一过程中付出的劳动。

2、很多人认为，会修电脑=能够解决一切电脑问题=能够满足一切与电脑有关的需求。他们会提出一些匪夷所思的要求，比如盗QQ号，淘宝秒杀等等。这让计算机专业的人非常反感。

3、电脑问题本来就很琐碎，同一个问题可能的原因很多，不同的软件都可能出现奇怪的问题。这些东西计算机专业的人不可能都了解，他们只是熟悉自己使用过的软件/硬件，那些具体的问题他们也不会有现成的解决方案。

4、很多人太懒，本来可以自己通过搜索引擎解决的问题，非要浪费别人的时间。基于这些烦人的原因，计算机专业的人觉得还是告诉别人“学计算机 != 会修电脑”比较省事。

计算机教室工作总结

计算机教室工作总结范文（精选5篇）

　辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，以下是我精心整理的计算机教室工作总结范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

计算机教室工作总结1

　学校计算机语音教室是供学校师生共同使用的比较贵重的教育教学硬件，成本较高、作用明显，使用率较高，因此，管理、使用与维护好学校的计算机网络教室是信息技术教师一项重要职责与任务。有一句话，很有道理：“做人，做事，做细节。”事无大小，都可以看出一个人的做人、做事的态度。我总结自己参加管理工作以来，虽然遇到了不少陌生的问题，但总可以说是尽了自己应该承担的一份工作责任，总是争取做好自己所能注意到的每一个细节。现将一个学期已来的工作总结如下：

　一、开学检查

　开学前认真做好设备的检修工作确保开学后教学工作不受到设备故障所影响。经检修设备45台计算机能够正常使用。

　二、计算机维护管理方面的工作

　学校由于资金缺乏没有进行续保，所以所有的设备检修工作都由本人及信息主任苏舒杰老师承担。为了不影响正常的教学工作，我取了定时检修、不定期检修及随堂检修三种模式进行维修管理：

　1、定时检修，每四周利用周末对所有的设备进行一次大检修，并把所有机子的系统全部检查(一般三周一次)，发现问题及时解决。

　2、不定期检修，随时查看计算机教室使用登记本，发现登记故障机号有针对性的进行检修。接到授课老师反映的偶发故障（全面性的）及时处理。

　3、随堂检修，对于一些小故障当堂发生当堂处理（所有授课老师），未能处理的登记在网络教室课堂记录本上。

　三、设备购置情况及损耗情况

　本学期设备零部件购情况如下：

　本学期设备损耗情况如下：开学初检修能正常使用的学生机共45台，现在能正常使用的学生机43台；其他部件损坏情况：两台计算机的键盘和鼠标存在问题，一台计算机的运行程序存在。

　四、机房清洁工作

　1、教育学生保持机房清洁要求学生不要带零食进入机房，不要在电脑桌上乱写乱画，清洁主要依靠保持。

　2、每周至少进行一次大清洗。对机房进行彻底的清扫，每周对一列（10台）设备内部进行彻底的除尘打扫（即打开主机箱做机箱内部清洁这样可以延长机器的寿命）。

　五、本学期工作中存在的不足：

　1、学校计算机设备硬件维修情况尚差人意不能及时交付使用，由于学校资金不足本学期没有购置硬件零部件供及时更换，使部分没有损坏的部件在闲置过程中逐渐损耗。

　2、计算机教室保洁工作尚差人意依然有很多学生带零食到机房食用（与上学期相比没有明显改变）针对以上存在的问题，本人没有课时多次到计算机网络教室督促学生不要把零食带入教室，但效果并不明显（不可能20节信息技术课我都能到现场督促）。再次建议学校要求班主任加强这方面的思想教育，科任老师加大管理力度，共同为学生创造一个良好的学习环境。

计算机教室工作总结2

　时光飞逝,一学期马上就要结束了。一学期以来,计算机教室的工作都在紧张而有序开展,现就工作情况总结如下:

　一、信息技术教学工作方面。

　严格按照信息技术课标要求,根据课程,充分准备上课所需的计算机器材,做到准、净、齐和及时,确保每一次授课的顺利。对有些特别知识点,需要事先进行教师演示确保计算机教室的设备器材不受损伤。使用过程中中对有损坏的计算机设备严格依照教学仪器赔偿制度实施报损。优质地完成教学,努力提高学生的积极性和实践能力。

　二、计算机室的管理方面。

　加强日常对计算机设备的保养、维护工作,延长其寿命,为学校成本开支的节约做出了自己的一份力。如计算机网络、坚持定期检测,保证学校用网的畅通做到优质、优用的效果。切实保证计算机教室任何时段有需求,任何时段都能投入使用,完成相应教学任务。

　认真做好电路线路的安全检查工作,在物理组的配合下做到了定期检修、防锈、保养等工作及时排除安全隐患。同时提高学生的安全意识,把计算机教室的安全工作落实到实处。定期对计算机教室进行卫生大扫除,平时做好实验室保洁工作,真正意义上做到“准”“净”“齐”。

　三、存在的不足和努力方向。

　在引导学生实践练习的地方,取的措施还需继续完善,学生的理论知识应用于实践的能力不是很理想。在今后的教学工作中更要努力改进教学方法,以满足学生发展的需要。让计算机教室为学校及学生的发展做出“垫脚石”的作用。让计算机教室真正服务于学校、服务于学生。

计算机教室工作总结3

　信息技术作为一门重要的技术，已经被越来越多的人们所使用。在当今及未来社会，掌握信息技术是对人的一种基本要求，人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社淘汰。但是，信息技术课作为一门新课，还很年轻，需要我们教师不断地关心、支持、探索、交流，使我们的信息技术课教学内容不断更新，教学水平不断高。

　又是年末，回顾这个学期的管理工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决；现将本学期电脑室所做的工作总结如下：

　一、加强管理，确保机器正常运行。

　一个新的学年，一切重新开始。首先从管理制度上着手，开学初，我们就对学生进行了电脑室制度的学习，这为后面的管理工作打下了坚实的基础。

　二、课前检查：

　要求每位学生先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师，教师核实问题所在，然后才开始使用计算机。

　三、课时监督：

　上课过程中监督好每位学生的使用情况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，马上给予批评警告，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。

　四、加生管理。

　灰尘是电脑的天敌。电脑室出入学生众多，卫生就难管得多。无主要从几方面着手：

　1、加强课间管理。

　我除了学前进行教育外，上课期间也注意观察，如发现不讲卫生的同学及时制止，并要求当时对教室进行清扫。

　2、加生清扫。

　为搞好清洁卫生，电脑室每周都进行彻底的卫生清扫。每天早读课时，都安排四个人进行卫生清理。除扫地外，还拖地板。

　五、存在的.不足。

　回顾本学期的管理工作，有几个方面做得不够好，有待进一步加强：

　①由于进年新增加了一些新的计算机，但是学生使用记录单却没有增加，所以在学生的使用记录管理上不够到位；

　②有一些电脑出现故障，由于联系不到保修机构，所以还没有保修；

　以上就是这学期电脑室管理工作的总结，虽有成功之处，但还需要继续努力，加强管理，更上一个新台阶。

计算机教室工作总结4

　本学期，本人担任了电脑室教室的管理工作。现将本期来的管理工作总结如下：

　一、制定制度，加强管理

　①本学期接手管理初中电脑室以后，本人制定了我校的《电脑室管理制度》，严格按制度管理和使用电脑室。

　②做到使用先申请，使用后有记载。每周检查一次。

　二、加强电脑硬件设备的维护

　由于现在的网络、教师和学生对信息技术的使用水平等多方面的原因，电脑室的电脑总会有这样那样的问题，我从各方面加强了电脑室的设备维护，从而保证了学校电脑室的正常使用。

　三、加强电脑软件系统的维护

　①为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件，教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。

　②为便于管理课件，还专门在D：盘建立了课件文件夹和素材文件夹，E：盘专用于存放备份文件。

　③为防止电脑系统感染，安装了瑞星查杀毒软件，并且要求老师们每次使用U盘前必须先查毒，保证了电脑的安全。

　四、加强设备使用培训

　由于学校任教电脑教师多，没有时间安排老师统一进行培训。本人便经常利用每次老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训，使老师能正确使用设备。

　五、加强财产安全管理

　为保证学校的财产安全，每次老师们用完多媒体教室后，我都要亲关好电源，锁好门窗，即使我有事去了，也要嘱咐好相关的老师关好电源和门窗，以防教室财务丢失。

　六、加生管理

　由于电脑教室使用比较频繁，不可能节节课课后都安排学生打扫卫生，学校也没安排哪个班的卫生责任区。于是每次下课前一分钟。我都安排上电脑课学生各自摆放好自己位置的凳子，键盘和耳机（凳子放桌底下，键盘翻过来靠显示器，耳机统一挂在显示器右上角）。每天第一节课我都亲自打扫下电脑室的卫生，每周安排几个学生帮忙彻底打扫。每次上电脑课强调学生要保持电脑室的'卫生。

计算机教室工作总结5

　一、加强人员培训，促进远教合理利用

　为了提高我校教师信息技术操作水平，落实县科教局现代教育技术中心关于远程教育培训与应用的通知精神，特选派四名教学经验丰富，熟练掌握多媒体教学技术的教师赴同参加“20XX年农村中小学现代远程教育工程培训班”。同时在二楼微机室教师机装入远程教育电子教程供其他教师学习与应用，经过培训与学习，大部分教师基本掌握了微机操作，并开始把远教与学科教学相整合，促进了自已的教学，使远教得到合理利用。

　二、强化师生运用远教，服务于教育教学

　1、远教的利用，最终要落实在能用多媒体进行教学上。为此，根据学校安排，电教室和教务处共同制订了本学期的听评课活动安排，要求上公开课必须用多媒体教学，同时青年教师上研讨课亦鼓励使用之，现在我校教师使用教学库，制作课件，上多媒体课已蔚然成风，从而极大地扩充了课堂容量，调动了学生学习的兴趣，提高了课堂教学效率，促进了我校教研教改工作进一步开展。

　2、本学期我校配备了专职电脑教师，并在初一、初二年级开放微机课，通过学习，所有学生已掌握了电脑的基本操作，提高了学生的信息素养，开拓了他们的视野，也极大提升了我校的教学品味和知名度。

　三、合理分工，建立健全制度，完善档案，加强远程教育的管理

　1、为了加强远程教育的管理，在王校长的领导下，我校成立了电脑教育室，并在成员内部进行了分工，分别由、李艳菊、曾宏负责多媒室、二楼微机室、微机课教学和管理，由李海防负责电教室的全面工作，做到分工明确，责任到人。同时安排专人在二楼微机室值班，保证了我校教师能及是利用远教进行教育教学的需要。

　2、进一步完善了多媒体教室及微机室的使用登记制度并及时存档。

　四、问题和不足

　1、由于我校校园网没有开通，使得教学库不能及时更新并得到补充，某些年级和科目没有相应课件和教学资料，限制了我校电化教学的进一步开展。

　2、仍有相当一部分教师不能熟练操作微机，更勿论课件的下载，制作及用多媒体进行教学。

　五、发展方向（一点设想）

　针对上述问题，丰富高质量的教学库的建设应是今后我校电教工作的重点。唯有如此，电教的使用才不会成为无源之水，无本之木，教师才能把有效的电教用在课堂教学上。

　1、分科目，分年级并由专人负责，根据教育教学实际，从网上下载与人教版教材相适应的课件及其他教学资料，充实我校教学库。

　2、充分利用卫星接收室，根据远程教育传输的时间安排，坚持每天7：40准时开机，接收教学，并按年级、科目、内容分类后刻录成光盘，完善我校教学库。

　总之，在校委会的领导和大力支持下，电教工作已初步开展，并对我校的教育教学起到了积极的推动作用，在今后的工作中，我们将使电教的应用得到最大的推广，为我校的发展作出应有的贡献。