电脑系统开发有多难-电脑系统开发是哪个专业

1.计算机类包括哪些专业？

2.电脑有什么专业,都是作什么的

3.计算机专业主要学什么

4.学电脑学什么专业好？

5.与计算机相关的专业都有哪些？

计算机类包括哪些专业？

计算机类专业包括计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程等专业。此外，还包括数据科学与大数据技术、网络空间安全、新媒体技术、**制作、保密技术、服务科学与工程、虚拟现实技术、区块链工程等专业。

其中，软件工程是计算机类专业中就业质量和就业满意度最高的专业之一，主要学习开发技术，如Ja、C语言等。而计算机科学与技术是国内开设院校最多的专业，学习内容涵盖范围广，包括编程开发、算法与数据、计算机网络、人工智能、汇编语言等，毕业后的就业方向比较多，几乎在各个行业都能找到合适的职位。

此外，还有一些与计算机相关的专业，如电子与通信工程、应用电子技术、电子科学与技术、通信工程、电子信息工程、微电子技术、电气自动化、工业设计等。这些专业的就业前景也相当不错。

以上信息仅供参考，具体包含哪些专业请以高校公布的具体信息为准。

电脑有什么专业,都是作什么的

5901 计算机类

专业名称：计算机应用技术

专业代码：590101

专业培养目标：培养掌握计算机软件设计和开发、硬件接口的设计与编程，计算机硬件的安装、配置、管理和运行操作技术的高级技术应用性专门人才。

专业核心能力：硬件接口的设计与编程能力、计算机软件的设计和开发能力、计算机硬件的安装、配置能力。

专业核心课程与主要实践环节：微机原理与应用、数据库原理与应用、数据结构、VB程序设计、JAVA程序设计、网络操作系统、WEB技术、计算机网络基础、网络应用软件、计算机接口技术、数据库综合应用实训、计算机网络集成实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

可设置的专业方向：计算机技术、计算机网络技术、电子商务、计算机信息管理技术等。

就业面向：在地方、企事业单位，从事计算机应用软件研发、系统管理、技术维护和运行等技术或管理工作。

其他: 本专业可获取劳动部计算机操作员中级职业技术证书、劳动部计算机维修工中级职业技术证书；教育部计算机应用技术NIT证书；美国微软公司MCSE系统认证工程师证书。

专业名称：计算机网络技术

专业代码：590102

专业培养目标：培养掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有计算机网络硬件组网与调试，网络系统安装与维护，以及网络编程能力的高级技术应用性专门人才。

专业核心能力：计算机网络安装与维护能力、网络应用软件的编程能力。

专业核心课程与主要实践环节：组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

可设置的专业方向：

就业面向：在地方、企事业单位，从事计算机网络操作管理与维护，计算机网络软件编制、网络软、硬件产品的销售与服务等工作。

其他: 本专业可获取教育部计算机应用技术NIT证书；美国微软公司MCSE系统认证工程师证书、美国Cisco公司CCNA、CCDA认证工程师证书。

专业名称：计算机多媒体技术

专业代码：590103

专业培养目标：培养具备较强的计算机操作技能，能熟练进行计算机多媒体软件设计和开发、交互式多媒体作品的设计与制作的高级技术应用性专门人才。

专业核心能力：动画设计与制作、平面广告设计、交互式多媒体作品设计与制作能力。

专业核心课程与主要实践环节： 多媒体技术基础、微机原理、数据库基础、平面动画实用技术、计算机网络基础、图像处理实用技术、三维动画实用技术、网页设计制作、多媒体设计与创作、制作程序、多媒体制作工具使用、商业简报制作等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

可设置的专业方向：

就业面向：主要从事电子出版、教育软件开发、商业简报制作、平面广告设计及其它多媒体应用领域的媒体集成与系统设计工作。

其他: 本专业可获取教育部计算机应用技术NIT证书；美国Adobe公司平面设计师认证证书。

专业名称：计算机系统维护

专业代码：590104

专业培养目标：培养熟悉计算机软件、硬件应用方面的基本知识，掌握计算机系统结构及组成，具备计算机系统测试、维护与维修能力的高级技术应用性专门人才。

专业核心能力：计算机硬件测试、维护能力、计算机应用软件的编程及调试能力。

专业核心课程与主要实践环节：微机原理、C++程序设计、汇编语言程序设计、操作系统、数据库基础与应用、计算机网络基础、计算机网络维护、接口技术、可编程控制器（PLC）、单片机原理与应用、计算机组装与维修实训、计算机应用实训、计算机网络集成实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

可设置的专业方向：

就业面向：在企事业单位从事计算机硬件测试、维护，应用软件的编程及调试工作。

其他: 本专业可获取劳动部计算机维修工中级职业技术证书；教育部计算机应用技术NIT证书。

专业名称：计算机硬件与外设

专业代码：590105

专业培养目标： 培养掌握计算机系统结构及组成的基本原理，具备计算机硬件与外设的生产、测试、维护与维修能力的高级技术应用性专门人才。

专业核心能力：计算机硬件与外设的生产、检测和维护能力。

专业核心课程与主要实践环节：计算机组成原理、计算机应用技术、微机原理与接口、计算机网络技术、汇编语言程序设计、微机控制技术、自动测试与检测技术、单片机原理与应用、操作系统与应用、计算机维护与维修、微机原理与接口实训、汇编语言程序设计实训等，以及各校的主要特色合成和实践环节。

可设置的专业方向：

就业方向：从事计算机硬件与外设的生产、销售、测试、维护与维修工作。

其他：

专业名称：计算机信息管理

专业代码：590106

专业培养目标：培养掌握信息处理和信息管理技术，具备程序设计、信息管理系统软件开发和维护能力的高级技术应用性专门人才。

专业核心能力：信息处理和信息管理能力、信息管理系统软件开发和维护能力。

专业核心课程与主要实践环节：计算机组成原理、高级语言程序设计、计算机应用技术、数据库技术及应用、管理信息系统、统计学原理、办公自动化原理及应用、计算机网络技术、计算机信息处理综合作业、数据库技术及应用实训、管理信息系统课程设计、计算机网络技术实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

可设置的专业方向：

就业面向：在企事业单位从事计算机信息处理和信息管理、信息管理系统软件开发和维护工作。

其他: 本专业可获取教育部计算机应用技术NIT证书；英国伦敦城市行业协会实用信息技术二、国际职业技能资格证书。

专业名称：网络系统管理

专业代码：590107

专业培养目标：培养掌握网络系统管理的基本知识与技能，能进行网络系统的安全设置、管理与维护的高级技术应用性专门人才。

专业核心能力：网络系统的安全设置能力、网络系统的管理与维护能力。

专业核心课程主要实践环节：微机原理与接口、计算机网络原理、网站建设与维护技术、计算机网络工程、网络安全技术、网络数据库、微机原理与接口实验、计算机系统配置与维护实训、计算机网络工程实训、网站建设与维护技术实验与实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

可设置的专业方向：

就业面向：在企事业单位从事网络系统管理员工作。

其他: 本专业可获取教育部计算机应用技术NIT证书；美国微软公司MCSE系统认证工程师证书、美国Cisco公司CCNA、CCDA认证工程师证书。

专业名称：软件技术

专业代码：590108

专业培养目标：培养掌握数据库的应用技术，具备计算机软件编程、测试、系统支持等方面技能的高级技术应用性专门人才。

专业核心能力：计算机软件开发和编程能力。

专业核心课程与主要实践环节：汇编语言、软件工程与项目管理、计算机网络与应用、数据库原理与应用、数据结构、实用操作系统技术、多媒体制作技术、软件测试技术、网页制作技术、JAVA程序设计、C语言程序设计、汇编语言程序设计实训、数据库应用程序设计实训、软件测试技术实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

可设置的专业方向：

就业面向：在企事业单位从事计算机软件开发、编程及计算机系统维护等工作。

其他: 本专业可获取教育部计算机应用技术NIT证书。

专业名称：图形图像制作

专业代码：590109

专业培养目标：培养具有较强的图形、图像处理能力，平面或立体广告设计与制作能力，能够使用计算机绘制工程零件图、装配原理图和产品三维造型图的高级技术应用性专门人才。

专业核心能力：图形、图像处理能力、计算机绘图能力、广告设计与制作能力。

专业核心课程与主要实践环节：平面构成、立体构成、色彩构成、网页设计、电脑广告设计、图案设计、多媒体出版物设计、三维动画设计、计算机图形实训、图像制作技术实训、广告设计与制作实训、计算机绘图实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业面向：在企事业单位从事广告设计与制作、产品结构和外观设计等工作。

其他：本专业可获取教育部计算机应用技术NIT证书；美国Adobe公司平面设计师认证证书。

专业名称：动漫设计与制作

专业代码：590110

专业培养目标：培养具备计算机动画设计、数字声像合成技术能力，计算机二维、三维动画制作及后期制作能力的高级技术应用性专门人才。

专业核心能力：计算机动画设计能力、数字声像合成能力、计算机动画制作及后期制作能力。

专业核心课程与主要实践环节：动画技法、动态技法、技术概论、视觉传达、平面设计、动画设计、多媒体技术及应用、声像合成、剧作、分镜头故事脚本、二维三维静帧技法、平面设计实训、多媒体技术及应用实训、动画设计实训、声像合成实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

可设置的专业方向：

就业面向：在动画公司、电视台以及其他广告传媒等单位，从事动画片制作、广告制作、后期合成等工作。

其他: 本专业可获取教育部计算机应用技术NIT证书；美国Adobe公司平面设计师认证证书。

电脑工作特别多，比如系统开发，软件开发和电脑故障修理等等！需要最多的是文话！比如修理二、三极管工作原理等，需要高中以后才能去学习！还有学电脑，外语一定要好！因为到目前为止，中国仍无法造出能有竞争力的cpu,仍然没有操作系统！电脑的起始，不在中国！语言有很多种的，比如C,vb等等！需要恒心+耐心！

计算机专业主要学什么

计算机专业类包括计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全等七八个专业。

其中，最核心、最基础的专业就是计算机科学与技术。计算机专业所学的知识大多数是对计算机的使用，以及掌握互联网操作的工具，与该专业最为相关的几个课程内容就是计算机网络、C语言、计算机的组装和维修维护、局域网的组建等等。

计算机专业主要培养计算机应用技术领域的各类开发、研究、应用人才。市场经济的发展、计算机应用的家庭化、普及化，信息产业的规模化，推动了计算机技术人才市场的发展，特别是加入世贸组织以后，计算机应用人才更是供不应求。

随着外包的发展，需求加大。

计算机专业类包括计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全等七八个专业。

其中，最核心、最基础的专业就是计算机科学与技术。计算机专业所学的知识大多数是对计算机的使用，以及掌握互联网操作的工具，与该专业最为相关的几个课程内容就是计算机网络、C语言、计算机的组装和维修维护、局域网的组建等等。

计算机专业主要培养计算机应用技术领域的各类开发、研究、应用人才。市场经济的发展、计算机应用的家庭化、普及化，信息产业的规模化，推动了计算机技术人才市场的发展，特别是加入世贸组织以后，计算机应用人才更是供不应求。

随着外包的发展，需求加大。

学电脑学什么专业好？

电脑行业初中生现在也都喜欢玩电脑，所以如果学习这个行业，初中生们会很喜欢，也会很感兴趣，初中生的年龄小，学习东西也会比较快，学习电脑行业，无论你有没有很高的学历，都能在工作中找到自己的一席之地。

而且电脑行业的发展前景很不错，很有前途，我们也能够预测到电脑行业在未来的发展是什么样的，基本生活的各个方面是需要用到智能的，智能的东西肯定离不开电脑。

计算机科学与技术高级语言程序设计（C、C++等）、汇编语言程序设计、离散数学、数据结构与算法、计算机组成原理、编译原理、操作系统、面向对象程序设计、计算机网络组成原理等。

计算机专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。

计算机专业可以学的东西有很多，比如:ja工程师、软件开发、网络工程师、网络营销师等，具体要学什么课程还得看自己，而每个学校的计算机课程设置都是不一样的，有简单的也有比较难的，现在计算机人才市面上还不饱和，所以就业发展前景很大，机会也多，可以尝试去学习学习，加油。

计算机类包含很多专业，基本如下:计算机科学与技术、网络工程、信息安全（网络安全）、软件工程、物联网工程、智能科学与技术，以及新开的大数据专业等。部分学校甚至把“信息工程”和“电子信息工程”纳入计算机大类，计算机类相关专业非常多，本科有计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术等专业。专科有计算机应用技术、计算机网络技术、计算机信息管理、软件技术等专业。

计算机专业主要学习新媒体与短运营、软件开发、UI设计、平面设计、网页制作、网页美工、网络安全、网络推广、网站建设等知识点与技能点。不过每一个人选择的专业方向不一样，最终的学习内容是不相同的。

软件开发、UI设计、剪辑、特效、游戏开发、动漫设计、电子商务、网络营销等专业都是不错的选择，课程内容吸引学生，未来就业机会、就业薪资也普遍高于其他行业。

学技术现在已经非常普遍了，我们都知道，现在的社会要么有学历，要么有技术，没有学历没有技术很难有大的发展。但是，技术专业也分很多，很多人不知道该怎么选，初中生去学什么好呢？下面几个专业从就业前景和发展空间上来说都值得去参考。

专业有很多，电脑硬件，办公软件，等等。选专业的话有，软件开发，电子商务，平面设计，动漫设计，网页设计，等等。

c语言程序设计、计算机网络、计算机原理、数据库设计、基础应用、文化课等等

计算机应用基础、计算机组装与维护、Visual Basic语言、专业英语、计算机平面与动画设计、计算机网络基础与局域网络的建设与管理、数据库的开发与应用、广告设计与制作、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作、电子商务、网络安全、通信原理等。

目前热门专业很多的了，要看自己对什么感兴趣了，电子商务、电子竞技、ui设计、动漫、软件开发这些都是现在热门的专业，当今时代，电脑已经成为人们生活以及公司发展的必需品。现在和未来一切都是电脑，所以现在电脑技术还是很有前途的，只要你的技术过硬，找到一份好工作，获得高额薪水，一切都不是问题。

如今互联网行业飞跃发展，互联网技术百日新月异，就当前就业形势来说 IT行业是适合目前社会趋势的，社会也需要大量的 IT技术型人才，各行各业也需要，所以就业广泛。

现在已经是互联网时代了，我们每个人都离不开手机、电脑、网络，社会互联网人才的需求还是很大的，计算机相关的专业有软件，硬件，网络，设计，电商等等，可以考虑学个自己感兴趣的！

平面设计，UI设计，互联网营销，，动漫，都是非常好就业的专业哦，选择自己喜欢的专业

计算机专业有很多。比如软件开发。人工智能。电子商务等。

你可以去学习一门比较不错的专业去学习，现在的时代学习电脑专业会很不错的，现在的时都是互联网时代，还是很需要很多电脑人才的呢，电脑专业是0基础入门学习的，专业前景很不错，有兴趣可以去了解一下，

先回答一点，学电脑技术肯定是好的，只要你去学好，之后，多去了解这方面都，去一些相关的xx可以更好提升你学习的效率

比较推崇电脑，不管怎么说，随着时代的进步，将来一定是电脑的天下。所以推荐你学习电脑专业的东西。

计算机专业课程太多了，我知道的有软件开发，网络工程，还有多媒体，网络营销等等，其中软件工程，网络工程等还都可以再细分很多方向，如ja软件开发，.net软件开发，数据库开发，信息系统安全等等。

电脑学校或者计算机专业的话主要是学习IT技能，以计算机为媒介的，热门的有人工智能、电子竞技、U设计等。

计算机专业包括计算机科学与技术、计算机软件、计算机网络、计算机信息、计算机通信、计算机广告设计、计算机电子商务、计算机自动控制等。

计算机其实是当下一个潜力很大都行业，前景很好， 学习的话也可以去一些相关都学校看看，加油

你先多多去熟悉一下电脑，差不多之后，可以去一些电脑xx看看，可以很好的提高你的学习效率，加油

目前学计算机 还是挺不错的好就业，计算机分很多专业如平面设计，UI设计，互联网营销，，动漫，都是非常好就业的专业哦，选择自己喜欢的专业

计算机专业都学习计算机硬件组装与维护、商务办公、软件开发、UI设计、室内设计、电子商务、动漫、电子竞技等等；

现在是互联网时代，一定要跟得上时代的节奏，像是互联网的专业都是年级越大越有经验、越吃香的。

ui设计、电子竞技、动漫、软件开发、电子商务都是适合初中生学习的专业。而且这些专业都是现在热门的专业，发展前景也很不错。

与计算机相关的专业都有哪些？

1、信息工程专业

是建立在超大规模集成电路技术和现代计算机技术基础上，研究信息处理理论、技术和工程实现的专门学科。该专业以研究信息系统和控制系统的应用技术为核心，在面向21世纪信息社会化的过程中具有十分重要的地位。信息工程是将信息科学原理应用到工农业生产部门中去而形成的技术方法的总称。

2、计算机科学与技术

是研究计算机的设计与制造，并利用计算机进行有关的信息表示、收发、存储、处理、控制等的理论方法和技术的学科。计算机专业涵盖计算机科学与技术、计算机软件工程、计算机信息工程等专业，主要培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术。

包括计算机硬件和软件组成原理、计算机操作系统、计算机网络基础、算法与数据结构等，计算机的基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育、企业、事业、行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和计算机科学与技术学科的应用。

3、软件工程

是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。

在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件有电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，如工业、农业、银行、航空、部门等。这些应用促进了经济和社会的发展，也提高了工作效率和生活效率 。

4、通信工程

也作电信工程，旧称远距离通信工程、弱电工程，是电子工程的一个重要分支，电子信息类子专业，同时也是其中一个基础学科。该学科关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用。本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。

5、网络工程专业

主要讲授计算机科学基础理论、计算机软硬件系统及应用知识、网络工程的专业知识及应用知识。网络工程专业旨在培养具有创新意识，具有本专业领域分析问题和解决问题的能力，具备一定的实践技能，并具有良好的外语应用能力的高级研究应用型专门人才。