录微课电脑系统怎么设置-微课电脑录屏

1.怎么把电脑视频内容录制下来呢

2.怎样录制微课

3.录微课软件是个绿色哪个好用

4.怎么用电脑摄像头录制自己的视频

怎么把电脑视频内容录制下来呢

WIN10操作系统有自带的录屏功能，打开步骤如下：

1，点击开始菜单，选择所有应用。找到Xbox应用，点击打开。

2，打开Xbox应用后，找到左边工具栏的第四项，点击一下（会提示Win + G）。

3，按键盘的“Win + G”键后提示“是否需要打开游戏录制工具栏”，勾选“是的”，就可以启动录屏工具栏。

5，点击立即录制，就可以开始录制了。

怎样录制微课

1、百度搜索下载屏幕录像工具，之后跟着安装向导一步一步安装即可

2、之后，我们将讲课所需用到的幻灯片课件打开。

3、然后，我们打开安装好的屏幕录像工具，设置录制微课视频时候的参数，然后将开启悬浮框录制这一项勾上。最后返回我们的课件。

4、点击右上方悬浮框的录制按钮，我们就可以开始录制视频了。

5、看到悬浮框上笔状的图标没，我们点击它，屏幕上便会弹出一个画笔工具，使用它我们便可在屏幕上写写画画，服务于我们微课视频的录制。

6、微课视频录制好后，我们点击悬浮框上的结束录制按钮就能完成录制。

7、如果想查看录制好的微课视频，我们先右击悬浮框，点击打开文件夹，然后在桌面上显示的文件夹中，就能找到我们录制好的微课视频。

扩展资料：

微课的相关内容：

1、“微课”的组成

“微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。

因此，“微课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。

2、“微课”的主要特点

（1）教学时间较短：教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律，“微课”的时长一般为5—8分钟左右，最长不宜超过10分钟。因此，相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说，“微课”可以称之为“课例片段”或“微课例”。

（2）教学内容较少：相对于较宽泛的传统课堂，“微课”的问题聚集，主题突出，更适合教师的需要：“微课”主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点（如教学中重点、难点、疑点内容）的教学

或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动，相对于传统一节课要完成的复杂众多的教学内容，“微课”的内容更加精简，因此又可以称为“微课堂”。

（3）资源容量较小：从大小上来说，“微课”视频及配套辅助资源的总容量一般在几十兆左右，视频格式须是支持网络在线播放的流媒体格式（如rm,wmv,flv等），师生可流畅地在线观摩课例，查看教案、课件等辅助资源

也可灵活方便地将其下载保存到终端设备（如笔记本电脑、手机、MP4等）上实现移动学习、“泛在学习”，非常适合于教师的观摩、评课、反思和研究。

（4）资源组成/结构/构成“情景化”：资源使用方便。“微课”选取的教学内容一般要求主题突出、指向明确、相对完整。

它以教学视频片段为主线“统整”教学设计（包括教案或学案）、课堂教学时使用到的多媒体素材和课件、教师课后的教学反思、学生的反馈意见及学科专家的文字点评等相关教学资源，构成了一个主题鲜明、类型多样、结构紧凑的“主题单元资源包”，营造了一个真实的“微教学资源环境”。

这使得“微课”资源具有视频教学案例的特征。广大教师和学生在这种真实的、具体的、典型案例化的教与学情景中可易于实现“隐性知识”、“默会知识”等高阶思维能力的学习并实现教学观念、技能、风格的模仿、迁移和提升，从而迅速提升教师的课堂教学水平、促进教师的专业成长，提高学生学业水平。

就学校教育而言，微课不仅成为教师和学生的重要教育资源，而且也构成了学校教育教学模式改革的基础。

（5）主题突出、内容具体。一个课程就一个主题，或者说一个课程一个事；研究的问题来源于教育教学具体实践中的具体问题：或是生活思考、或是教学反思、或是难点突破、或是重点强调、或是学习策略、教学方法、教育教学观点等等具体的、真实的、自己或与同伴可以解决的问题。

（6）草根研究、趣味创作。正因为课程内容的微小，所以，人人都可以成为课程的研发者；正因为课程的使用对象是教师和学生，课程研发的目的是将教学内容、教学目标、教学手段紧密地联系起来

是“为了教学、在教学中、通过教学”，而不是去验证理论、推演理论，所以，决定了研发内容一定是教师自己熟悉的、感兴趣的、有能力解决的问题。

（7）成果简化、多样传播。因为内容具体、主题突出，所以，研究内容容易表达、研究成果容易转化；因为课程容量微小、用时简短，所以，传播形式多样（网上视频、手机传播、微博讨论）。

（8）反馈及时、针对性强。由于在较短的时间内集中开展“无生上课”活动，参加者能及时听到他人对自己教学行为的评价，获得反馈信息。

较之常态的听课、评课活动，“现炒现卖”，具有即时性。由于是课前的组内“预演”，人人参与，互相学习，互相帮助，共同提高，在一定程度上减轻了教师的心理压力，不会担心教学的“失败”，不会顾虑评价的“得罪人”，较之常态的评课就会更加客观。

录微课软件是个绿色哪个好用

录微课软件是个绿色的好用的有：Windows系统自带Xbox录屏、Mac系统的QuickTime录屏、嗨格式录屏大师、FSCapture。

1、Windows系统自带Xbox录屏这是win10系统应对针对越来越多用户玩电脑游戏而推出的系统游戏录制功能，也可录制应用界面操作，但是不能录制桌面内容。因此在启动录屏功能前要先打开应用界面，再按下Windows+G，启动录屏，如下图所示。点击圆点即可开始录制，点击旁边的话筒可以开启或关闭麦克风。在系统设置-游戏-屏幕截图中可以设置录制的音频和视频质量。录制结束通过右上方控制栏的方块来控制，点击结束后右下角会跳出打开目标文件夹的提示，默认存储路径为“用户-视频-捕获”，视频格式为MP4格式。

2、Mac系统的QuickTime录屏很多人都以为Mac自带的QuickTimePlayer仅仅是一款视频播放器，其实它还带有屏幕录制功能，快捷键是「Cmd+Shift+5」。可选录制倒计时，选择是否开启内置麦克风配合录音，以及是否显示鼠标点按。点按屏幕上的任意位置以开始录制整个屏幕。或者拖移以选择要录制的区域，然后在这个区域内点按“开始录制”按钮。缺点是不能设置更多的参数，还有录制出来的格式mov比较大。

3、嗨格式录屏大师嗨格式录屏大师是一款国产的录屏软件，适用于Windows和Mac系统。简单好用、高清录制、手机竖屏录制、老板键功能、画笔工具、快速剪辑六大特色。不需要特别技术，也能轻松容易地录制屏幕动作。除了简单易用之外，也具有高灵活的输出设置以及高便捷的编辑发布功能。视频参数可自主设置：视频格式、清晰度、帧率以及录制时是否开启摄像头、录制声音来源。还有分段录制、水印添加功能。录制麦克风声音之前记得点击右上角试音按钮测试声音哦！设置完毕点击“REC”开始录制，停止通过右上方控制栏或默认快捷键alt+2来控制。录制完的视频会显示在视频列表里，这时可以查看、编辑或删除合并、上传视频平台。

4、FSCapture是一款集截图和录屏功能于一身的电脑软件，全名为FastStoneCapture。主打功能是屏幕截图，可以进行全屏截取，当前活动窗口截取，截取选定区域，多边形截取和截取滚动页面等，并对截取的进行编辑操作。此外它能满足基本的录屏需求，打开视频录像机窗口后，选择您要录制的窗口，全屏或区域。在设置选项窗口，您可以对视频，音频，快捷键等进行设置，还可以选择录制的音频来源支持同时录制麦克风和扬声器的音频。录制的视频格式是Wmv，录制完成后，会打开媒体播放器，进行播放。

怎么用电脑摄像头录制自己的视频

随着网课的逐渐普及，很多小伙伴都涉及到利用电脑摄像头拍摄视频，进行知识的传播。这里推荐一个操作简单、功能齐全的专业录屏软件，帮助大家解决摄像头录屏问题。

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步骤一：打开嗨格式录屏大师后，选择录屏模式，一般录制摄像头，建议选择全屏录制或是区域录制。

步骤二：然后进入录制界面，点击左下角的设置按钮，对录屏参数进行自定义设置。如果是需要录制长时间的直播，建议保存目录选择一个空间充足的磁盘。

步骤三：完成设置后，回到录制界面，选择是否需要录制系统声音以及麦克风声音，然后打开摄像头，调整摄像头位置及大小，最好点击右边的红色“开始”按钮就可以直接开始录制了。

除此之外，嗨格式录屏大师还是一款高效的录屏工具， 兼具简易的视频编辑功能，支持外部视频导入、编辑合并，自定义编辑字幕等常用视频编辑功能。